RDC–Éducation : des priorités 2026 définies avec l’UNICEF pour renforcer l’accès et la qualité de l’enseignement

Le mardi 17 mars 2026, la Ministre d’État à l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté, Raïssa Malu, a tenu une séance de travail avec une délégation de UNICEF, conduite par son directeur régional pour l’Afrique de l’Ouest et du Centre, Gilles Fagninou.

Au cœur de cette rencontre figuraient les priorités stratégiques devant guider l’appui de l’UNICEF au secteur éducatif congolais pour l’année 2026. Les discussions ont notamment porté sur l’amélioration de la qualité de l’enseignement, la prise en charge des enfants non scolarisés ainsi que la mise en œuvre de réponses adaptées aux réalités contrastées du pays.

Une attention particulière a été accordée aux zones affectées par les conflits dans l’Est de la République démocratique du Congo, où l’accès à l’éducation demeure fortement perturbé, ainsi qu’aux régions plus stables nécessitant un renforcement des acquis éducatifs.

À l’issue des échanges, les équipes techniques du ministère de l’Éducation nationale et celles de l’UNICEF ont été instruites d’intégrer les orientations définies lors de cette réunion.

L’objectif est de dégager des priorités claires et cohérentes, alignées sur une amélioration durable de l’accès à l’éducation et de la qualité de l’apprentissage pour tous les enfants congolais.

Cette rencontre s’inscrit dans le cadre du renforcement du partenariat entre le gouvernement congolais et l’UNICEF, en vue de répondre efficacement aux défis persistants du système éducatif national, selon le compte officiel X du ministère de l’Éducation nationale et Nouvelle Citoyenneté.
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