Sud-Kivu 2 : l’autorité éducative provinciale insiste sur la rigueur et l’engagement des enseignants
Écrit par FiziMedia sur mars 17, 2026
Le directeur provincial de l’Éducation nationale et Nouvelle citoyenneté au Sud-Kivu 2, Albert Bope Piema, a appelé les professionnels de l’éducation à faire preuve de sérieux, de responsabilité et d’intégrité dans l’exercice de leurs fonctions. Il s’exprimait ce mardi 17 mars 2026 lors d’une réunion de restitution consécutive à son déplacement à Kinshasa, dans un contexte marqué par l’insécurité.
Organisée dans l’enceinte de la 26ᵉ Communauté Libre Méthodiste au Congo (CMLC), au quartier Majengo, cette rencontre a rassemblé chefs d’établissements, inspecteurs, sous-proved ainsi que les représentants des bureaux gestionnaires. Elle visait essentiellement à renforcer la discipline administrative et à rappeler le strict respect des directives en vigueur dans les écoles.
Dans son allocution, l’autorité provinciale a décliné les axes prioritaires devant guider l’action éducative. Il a notamment évoqué la nécessité de consolider le dialogue avec les partenaires, de redynamiser l’administration scolaire, d’investir dans le renforcement des capacités du personnel, de promouvoir l’égalité des chances et d’intégrer davantage les technologies de l’information dans l’enseignement.
S’agissant des mesures en application, Albert Bope Piema a insisté sur le respect de l’arrêté fixant les frais scolaires. Il a rappelé les montants relatifs au minerval et aux bulletins (1 000 francs congolais par élève).
Concernant le calendrier scolaire, il a été formel : aucune modification n’est envisagée à ce stade. Toutefois, des dispositions particulières pourraient être prises pour compenser les perturbations enregistrées dans certaines zones affectées par les conflits, notamment après la prise de la ville d’Uvira par les rebelles du M23-AFC.
Par ailleurs, les participants ont réaffirmé leur engagement citoyen à travers la récitation d’un serment axé sur la loyauté envers la République démocratique du Congo, le respect des valeurs nationales et la promotion de l’unité.
La réunion s’est clôturée par une séance d’échanges au cours de laquelle plusieurs préoccupations ont été soulevées, notamment la situation des élèves finalistes déplacés, la gestion des bulletins des années antérieures, les difficultés de paiement des enseignants pris en charge par Caritas, ainsi que la récupération des jours de cours perdus.
En réponse, le directeur provincial a assuré que des solutions seront progressivement apportées afin de répondre efficacement aux défis du secteur éducatif dans la province.
Famure FARAJA.
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